聚焦“双减”落实｜博兴：向课堂要效率 强课提质-尊龙凯时官网登录

·闪电新闻12月20日讯 随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担的意见》出台，博兴县以“四强”促“双减”为引领，通过高效课堂、集团化办学、落实校长职级制等举措，全方位落实“双减”政策。

“下面布置今天晚上的作业，我们依然是按照abc三层布置，请同学们在30分钟之内完成，能不能做到？”“能。”“好的，下课。”在博兴县实验中学初一（1）班，老师布置的作业从用时两个小时缩减到了30分钟，但是在学生们看来，学习效果并没有缩减。博兴县实验中学学生杨春泽说：“作业上那些题都是老师上课讲的重点内容，所以做完了以后，就相当于把重点又巩固了一遍。”

可在之前，三十分钟能完成作业，着实不可想象。今年七月份，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求作业减量提质。根据省教育厅“四强”促“双减”要求，博兴县决定向课堂要效率。

博兴县教体局局长李光辉说：“只要我们的课堂抓上去了，让我们的学生在课堂上就消化了他应该学习的知识，那么布置一些有效的作业，让他加以补充，就能跟得上，就能有提高。”

对此，博兴县要求，老师在课堂上讲课的时间缩减到20分钟以内。这对老师提出了更高要求。

博兴县实验中学教师李贺敬说：“比方说原来我们可能要讲半小时，现在我们可能得提到20分钟，也就是说要求我们老师必须在归纳、提炼以及探寻规律等方面，在备课的时候要深下功夫。”

要想课堂变得高效，还要完善管理措施。在博兴县实验中学教学楼内，德育处老师正在召开班干部会议，这种会议每周都会召开，目的就是落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理等五项管理。博兴县实验中学德育处主任庞昆明说：“因为孩子们在学习生活当中，他们朝夕相处，我们通过这样的方式了解到孩子们的一些动态，班主任能够做到有的放矢。”目前，高效课堂已经在博兴全县推广，真正实现了向课堂要效率。