·闪电新闻4月15日讯 为把劳动教育落实到教学实践中,把“双减”政策落到实处,阳信县一小学以劳动要素为核心,将生产劳动与文化教育相结合,组织开展“耕读”活动。
在阳信县某小学的“耕读”园内,师生们见到自己种植的第一茬韭菜已成熟,心里无比高兴。学生孙照洋说:“通过这几天观察,我发现韭菜和麦子确实不一样,韭菜叶子比较嫩,汁水比较足,叶子摸起来比较丝滑,而麦子的叶子很粗糙,叶子很大,一节一节往上生长。”
通过“耕读”活动,学生们在劳动实践中不仅增强了自主动手的能力,还培养了观察能力、耐心和毅力,在劳动中收获更多的知识。
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